Koululaiset

Abiturientit penkinpainajaisajelulla Helsingissä. Edessä Fordsonkuorma-auto ja taaempana Austin. Kuva: Museovirasto, 21.5.-73.
Erittäin tärkeänä lisätekijänä keskustelussa vaikutti– sodanjälkeisten vuosien suuri syntyneiden lasten määrä. Siitäkin huolimatta, ettei mihinkään laajakantoisiin uudistuksiin vielä pystytty, oli otettava huomioon lähivuosien koulutustarpeet. Suurten oppilasmäärien vastaanottamiseen tulevaisuudessa oli eri koulumuotojen ajallaan ja tavallaan varauduttava.
Oppikoulun suosio on sotien jälkeen kasvanut. Vuonna 1941 oppikoulun ensimmäiselle luokalle tuli 14.000 koululaista, mutta viime vuonna jo 22.000, eli lähes kolmannes ikäluokasta.1