Pro gradu: Riistetty vapaus. Yläneen tyttökoti ja tyttöyden tulkinnat 1955-1971

[Jyrki Ilva]

Seuraava Turun yliopistossa hyväksytty pro gradu -työ on nyt luettavissa verkossa:

Anna Lemberg: Riistetty vapaus. Yläneen tyttökoti ja tyttöyden tulkinnat
1955-1971
Historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitos. Suomen historia
URL: http://urn.fi/URN:NBN:fi-fe201401171174

Opinnäytteen tiivistelmä:
"Pro gradu -tutkielmassani tutkin Yläneen tyttökotia ja tyttöyden tulkintoja
vuosina 1955-1971. Tutkimuksessa perehdyn siihen, minkälaista tyttöyttä
Yläneen tyttökotiin sijoitetut nuoret edustivat, ja miten koulukotikasvatuksella
pyrittiin muovaamaan poikkeavana pidettyä tyttöyttä.

Vuonna 1943 perustettuun Yläneen tyttökotiin sijoitettiin vuosittain kymmeniä nuoria. Koulukotisijoitus perustui hallinto-oikeudelliseen vapaudenriistoon ja
sen kohteeksi joutuivat epäsosiaaliseen ja -sopivaan elämäntapaan ajautuneet
nuoret, joita ei enää muin lastensuojelullisin toimenpitein voitu auttaa.
Yläneen tyttökodin johtaja Martti Kuusikosken toimikauden aikana vuosina
1955-1971 laitosta pidettiin erityisen sulkeutuneena ja ankarana.

Historiantutkimuksen osalta suomalaisten koulukotien tarkastelu on jäänyt
vähäiseksi, eikä Yläneen tyttökotia ole koskaan perusteellisesti tutkittu.
Tutkielmani teoreettinen kehys rakentuu sekä tyttötutkimuksen että
marginaalihistorian osa-alueille. Tutkimukseni alkuperäislähteenä
käyttämiäni Yläneen tyttökodin arkiston aineistoja olen tarkastellut sekä
kvalitatiivisesti että kvantitatiivisesti. Tarkemmin olen tutkinut
85 tyttökotiin sijoitetun nuoren tietoja, jolloin vuosittaiseksi otannaksi
muodostuu viisi oppilasta.

Työni käsittelyluvut olen jäsentänyt siten, että ensimmäisessä tarkastelen
tyttöjen koulukotisijoitusta edeltävää elämää. Keskiössä ovat tyttöjen
koulukotisijoitukseen johtaneet elämäntavat sekä viranomaisprosessi, jonka
jokainen nuori joutui käymään läpi ennen koulukotiin päätymistä. Toisessa
käsittelyluvussa siirryn varsinaiseen koulukodissa vietettyyn aikaan. Tutkin,
millaiseksi arki tyttökodissa muodostui ja miten tyttöyttä pyrittiin muovaamaan
koulukodissa. Viimeisessä käsittelyluvussa tarkastelun kohteena ovat koulukodista
vapautuminen ja tyttöjen laitoksen jälkeiset elämänvaiheet.

Yläneen tyttökoti oli tarkoitettu erityisesti siveellisesti hairahtuneille nuorille,
mutta tutkimustyötä tehdessäni havaitsin, että koulukotisijoitusta edelsivät
seksuaalisen holtittomuuden rinnalla myös monet muut ongelmat. Tyttöjen
sijoituksista vastanneet sosiaalilautakunnat määrittelivät pitkälti, mikä ei
kuulunut normienmukaiseen tyttöyteen. Yläneen tyttökoti sen sijaan huolehti
oikeanlaisen tyttöyden rakentamisesta. Tiukan kurin ja järjestyksen, työnteon
sekä ammattikoulutuksen avulla tytöistä pyrittiin muovaamaan yhteiskunnan
normeja vastaavia ihanteellisia nuoria. Monissa tapauksissa koulukotikasvatuksella
saavutettiin pysyviä tuloksia, eivätkä tytöt enää laitoksesta vapautumisensa
jälkeen ajautuneet takaisin vanhoille teilleen. Joidenkin tyttöjen kohdalla
pysyviä kasvatustuloksia ei kuitenkaan saavutettu, sillä tutkimusaineistossani
ilmeni myös tapauksia, joissa elämä koulukodin jälkeen osoittautui
ongelmalliseksi."

[marjatta]

Olen sähköpostin kautta laittanut tietoni. Kirjoitan nyt kun pistää niin vihaksi tuo moraalittomuudesta?
Olin miehestä ja hurjasta elämästä mitään tietämätön. Pois päästessäni olin kuunnellut niitä toisten seikkailuja. Opin valehtelemaan ja varastamaan. Siellä.
****
Olin enen tuonne joutumistani asunut vuoden yksin mummun ollessa vanhainkodissa. etceteetc En jaksa toistaa kaikea mitä kirjoitin.
m.seitsonen@live.fi

****
Viestiä on muokattu ylläpidon toimesta ja siitä on poistettu tunnistettavan henkilön nimi.